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生物教学中如何尝试“体验学习”
被引量:
3
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摘要
学习的目的不仅仅是掌握知识,更是培养学生的终身学习的能力;在生物课堂教学中使用“体验学习”,以问题情境、引导和探究、及时反馈、关心学生等方式,去充分激发学生主动探究生物奥秘的热情,这符合学生的认知规律,是一种比较实用且行之有效的教学方法。本文就课堂教学中如何尝试“体验学习”谈一些粗浅的看法。
作者
薛仕刚
机构地区
江苏省盐城市永丰中学
出处
《中学生物学》
2006年第7期42-43,共2页
Middle School Biology
关键词
体验学习
课堂教学
生物学教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物学
2006年 第7期
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