中学生物教学中RNA的简单提取方法

1前言 在生物学教科书中，编者已设计了DNA提取的操作方法，让学生了解到最基本的且最简单、粗略的提取过程，但是中学生物教学中没有一本教材做过RNA提取实验，因为RNA在真核生物中的含量相对较少，且难以提取，其提取需要非常精密的仪器（如超冷冻高速机），试剂的要求比实际分子生物学中提取DNA试剂的要求高，不允许徒手操作。其中的主要原因是提取的RNA少，易受RNA酶的切除影响，最终电泳看不到条带。本实验设计以酵母作为材料，其提取方法简单，容易操作，仪器有低速离心机即可，试剂相对简单，不像CTAB（十六烷基三乙基溴化铵）法一样，利用液氮研磨，再用CTAB或SDS（十二烷基磺酸钠）提取试剂，例如：苯酚、KAc、氯仿异戊醇、EDTA等相对危险的试剂，加试剂时需要用到移液枪，对高中生来说要求太高，实际上也没必要。为了解决这一矛盾，在大学教育的生物化学教学中RNA提取实验的基础上，进行大量改进，以适合于中学生物学RNA提取的教学实验。