新课程背景下中学政治课教研的新思路探讨
被引量:1
同被引文献7
-
1黄洋晖.与新课程一起成长——提高农村初中思想品德课实效的思考[J].考试(中考版),2005(Z1):79-80. 被引量:4
-
2张士军.浅谈新课标下初中思想品德课的活动课教学[J].新课程学习(下),2010(11):174-174. 被引量:4
-
3葛淑婵,徐亚民.浅谈思想品德课导学方法[J]新作文(教育教学研究),2009(19).
-
4杜宏冰.初中思想政治课教学的几点思考[J].山西教育(教学版),2010(1):16-16. 被引量:3
-
5邢继标.浅谈思想品德课导学方法[J].新作文(中学作文教学研究),2008,0(15):46-46. 被引量:1
-
6姚录荣.浅谈初中《思想品德》新课标教学[J].成功,2008(6):32-32. 被引量:3
-
7王军传.新形势下初中思想品德课教师如何改变自己的教学观念[J].中小学电教(下),2009,0(4):98-98. 被引量:2
-
1吴庆才.新理念 新实践 新课程——一位政治教研员的教研感悟[J].山东教育,2005(35):28-29.
-
2王万坤.政治教研员应强化六种意识[J].思想政治课教学,2000(7):103-103.
-
3再鸣.小荷才露尖尖角[J].中学政治教学参考,1998(Z1):1-1.
-
4英华.做有思想的引领者——记浙江省丽水市政治教研员朱德飞[J].中学政治教学参考,2011(10):3-3.
-
5范君召.解读《思想品德、思想政治学业评价备考提示》一文[J].中学政史地(初中适用),2014(5):10-13.
-
6刘朝敏.一堂“引领课”后的思考[J].科学中国人,2016(4X).
-
7高水金.和谐课堂:实践之诉求[J].新课程(综合版),2007,0(8):45-46.
-
8吴庆才.新课程 新理念 新实践——一位政治教研员的教研感悟[J].教学月刊(中学版),2005(9):47-48. 被引量:1
-
9郭少范.县级政治教研员职责的定位[J].思想政治课教学,2000(7):104-104.
-
10孟红娟.如何优化高中思想政治教学设计[J].思想政治课教学,2007(11):32-33. 被引量:4
;