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发达国家基础教育课程实施的经验
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摘要
一、教师在课程实施中的角色 教师是课程实施的主体。当前,教师在课程实施中的重要性已日渐为人们认识。教师不再被视为国家课程变革方案的忠实执行者,而是逐渐成为制定国家课程计划的参与者、课程开发者和课程计划的创造性实施者。
作者
王艳玲
机构地区
云南师范大学教育科学与管理学院
出处
《素质教育大参考》
2006年第07B期40-40,共1页
关键词
课程实施
发达国家
基础教育
国家课程计划
课程变革
教师
执行者
参与者
实施者
开发者
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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