何为“三军”
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1齐红霞.我与“五老仁”过招[J].班主任之友(中学版)(上半月),2009(10):52-52.
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2陈逢宇,彭雪忠.长大后我要成为你[J].小学生,2016,0(8):63-63.
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3王欣.观察记录存在的问题与对策[J].早期教育(上半月),2004(9):31-31.
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4杰子.随心所欲编页码[J].少年电脑世界(低年级),2003(5):34-35.
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5王瑜.学生教育工作的收与放[J].重庆与世界(教师发展),2015,0(12):66-67.
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6刘云霞.数学课间操[J].小学生必读(中年级版),2008,0(Z2):75-75.
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7张小娟.试谈语文课堂小结[J].课程教育研究(学法教法研究),2016,0(15):102-102.
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8汪晓铅.操千曲而后晓声 观千剑而后识器——陈福建对语文教学理想境界的执著追求[J].小学语文教学(人物),2011(10):55-57.
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9时针指向几[J].小学生时空(汉),2007,0(Z2):26-26.
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10江山依旧.记数学笔记的技巧与方法[J].妇女生活(现代家长),2008,0(11):50-50.
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