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卢梭的自然教育思想及其启示 被引量:22

Rouser's Natural Education Thoughts and its Implication
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摘要 卢梭是世界著名的教育家、思想家。他的教育思想尤其是自然教育思想,不仅在当时对于打破封建教育压制儿童个性、剥夺儿童自由,发挥儿童主体性起了具大的促进作用,而且对于今天我们开展新课程改革,弘扬学生的主体性,促进学生的全面发展也有着十分重要的借鉴意义。 Rouser is an educator and thinker with world - wide fame. His educational thoughts, especially natural education thoughts, not only played important roles in breaking the feudal inhibition of children' personality and deprival of children's freedom at his time, but also provides significant insights at present on carrying out new course reform, encouraging students' central role and facilitating students' comprehensive development.
作者 侯耀先
出处 《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2006年第3期60-63,共4页 Journal of Northwest Minzu University(Philosophy and Social Sciences)
关键词 卢梭 自然教育思想 启示 Rouser natural education thoughts enlightenment
  • 相关文献

参考文献4

  • 1[1][2][4][5]卢梭.爱弥尔(第一卷)[M].北京:商务印书馆,1978.
  • 2[3]卢梭.爱弥尔(第四卷)[M].北京:商务印书馆,1982.360.
  • 3[6]卢梭.民约论[M].北京:法律出版社,1958.6.
  • 4戴本博,张法琨.外国教育史(中).北京:人民教育出版社,1990:509-512.

共引文献8

同被引文献178

引证文献22

二级引证文献112

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