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新课程标准下体育教师角色的转化 被引量:18

Transformation of Physical Education Teachers' Role According to New Curricular Standard
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摘要 在对角色的定义和传统体育教师角色剖析的基础上,指出新课程标准理念下体育教师应扮演的角色:课程内容的开发者、选择者,教学活动的设计者、教育者,教学过程的引导者、合作者、促进者,课程改革的研究者,学生求知和发展的激励者,全民健身的服务者。 Based on the definition for role and analysis of the traditional P.E. teachers' role, it pointed out the roles that a P.E. teacher should play according to the idea of the new curricular standard, i.e. the developer and selector of curricular contents, the designer and educator of teaching activities, the guide, coorperator and promoter of teaching process, the researcher of curricular reform, the encourager of students' seeking knowledge and development and the servant of the whole-nation fitness.
作者 胡飞燕
出处 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第4期80-82,共3页 Journal of Shanghai University of Sport
基金 江苏省体育局科技基金资助项目(TY5201)
关键词 新课程标准 体育教师 角色 教师培养 new curricular standard P.E. teacher role cultivation of teachers
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参考文献2

共引文献20

同被引文献52

引证文献18

二级引证文献32

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