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浅谈学生主体作用在教学过程中的实现
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摘要
通过课堂教学过程结构的优化设计,努力体现学生在教学过程中的主体作用,并用大量的教学案例进行了详细的剖析,同时提出激发学生质疑的潜力,培养学生的问题意识,是发挥学生主体作用的重要手段。
作者
杜启军
任占营
机构地区
华北科技学院计算机系
出处
《河北工程技术高等专科学校学报》
2006年第2期54-56,共3页
Journal of Hebei Engineering and Technical College Quarterly
关键词
教学过程
主体作用
问题意识
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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河北工程技术高等专科学校学报
2006年 第2期
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