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学习理论面面观及其综合应用
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摘要
学习心理连同身心发展被认为是现代心理学的重要主题,并一直受到研究者的关注。面对纷繁复杂的学习理论,有必要对其进行系统分析,并加以比较,从中发现各理论之间的联系和不同,以便更好地在实践中加以综合应用,起到促进学习之功效。
作者
邢富坤
机构地区
解放军外国语学院教育技术中心
出处
《教育传播与技术》
2006年第2期5-8,共4页
Educational Communications and Technology
关键词
学习理论
教育心理
行为主义
认知主义
人本主义
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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教育传播与技术
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