信息技术与课程整合的认识与实践

中小学开展信息技术与课程整合需要对硬件、师资、资源有一个正确的认识并进行合理的配置与使用。开展信息技术与课程整合应定位于日常课堂教学，找准整合的切入点，以行动研究开展整合实践。