期刊文献+

影视活动中的创新思维和任务驱动

下载PDF
导出
摘要 在影视创作活动中,学生需要打破常规,改变学习方式,创造性地去学习、创作。本文着重介绍影视活动中如何培养学生的创造性思维,如何用“任务驱动”的方法,培养学生独立思考、自主解决问题的能力。
作者 唐敬豪
出处 《教育传播与技术》 2006年第2期25-28,共4页 Educational Communications and Technology
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部