管理的有效性:一个新的解读——《管理有效性的七项修炼》评介
被引量:5
出处
《经济评论》
CSSCI
北大核心
2006年第4期159-160,共2页
Economic Review
引证文献5
-
1李阳.小学课堂教学管理有效性探析[J].湖南第一师范学报,2008,8(2):28-30. 被引量:7
-
2农大钦.小学教师课堂教学管理能力的探索性研究[J].课程教育研究(学法教法研究),2017,0(3):205-205.
-
3黄德庆.小学班主任管理工作中的难点、问题和优化建议[J].课程教育研究(学法教法研究),2017,0(12):209-210. 被引量:1
-
4戴欣.浅谈小学课堂教学管理有效性[J].考试周刊,2017,0(74):13-13. 被引量:1
-
5张炳,曲辉.小学课堂教学管理有效性探析[J].学周刊,2018(6):136-137. 被引量:2
二级引证文献11
-
1韩磊.北京市石景山区中小学综合实践活动课程实施现状调研报告[J].湖南第一师范学报,2009,9(5):31-34.
-
2苏桂荣.浅谈小学的教学管理[J].中国科技博览,2013(5):78-79.
-
3安俊.小学班主任管理艺术之我见[J].新校园(中旬刊),2013(1):182-182.
-
4高铃.浅谈高职英语任务型教学课堂管理的改进策略[J].商情,2013(32):207-207.
-
5吕敏.如何提高课堂的有效性的思考[J].课程教育研究,2014,0(31):28-28.
-
6李思明.关于高职院校有效英语课堂管理策略探析[J].新西部(下旬·理论),2017(1):140-140. 被引量:1
-
7柴文娟.提高小学班主任班级管理水平的策略研究[J].考试周刊,2018,0(27):182-182.
-
8王丽娟.小学数学课堂教学管理的艺术[J].科教导刊(电子版),2018,0(7):143-143.
-
9王先春.养成习惯 培养能力 自主探索——一年级数学教学的三点体会[J].安徽教育科研,2019,0(11):47-49.
-
10白利英.浅析小学教师如何做好课堂教学管理[J].求知导刊,2019,0(22):85-86.
-
1黄家顺.平权理论:探索中国收入分配制度改革的一条新路——评《平权论——中国收入分配制度改革的探讨》[J].江汉论坛,2012(3).
-
2王平.《陈嘉庚之路》读后[J].党史研究与教学,2008(3):94-96. 被引量:1
-
3张一村.企业管理者继任计划探究[J].中国经贸导刊,2010(20):63-63. 被引量:2
-
4吴松.一本读了十遍的书[J].经营者,2014,0(16):211-213.
-
5金一南.创新思维的约束与抑制[J].领导文萃,2006(9):88-90.
-
6如何做好一个有效的管理者[J].中国石油企业,2004(8):120-120.
-
7张德卿.做一个有效的管理者[J].工厂管理,1997(6):26-27.
-
8吴树林.造就一批跨世纪的有效的管理者[J].海洋开发与管理,1998,15(2):32-36.
-
9第6章 决策的方法[J].商学院,2005(6).
-
10江成城,周丕娟.正确理解企业中的“瓶颈”因素[J].商业研究,2002(7):51-52.
;