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“辅"——“堵”?——有感于“教参式"学习资料
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摘要
随着知识经济的到来及人们对教育越来越重视，形形色色的教辅资料摆满了大小书店的书架，走进了学生的书包。然而，教辅资料真的就能发挥其职责——“辅”吗？
作者
张红军
机构地区
宿迁市宿豫区晓店中心小学
出处
《江苏教育》
2006年第07B期22-22,共1页
关键词
学习资料
教参
知识经济
书包
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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江苏教育
2006年 第07B期
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