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“计算机组装与维护”课程设置探讨
被引量:
6
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摘要
本文在分析大学计算机基础、微机原理教学内容的基础上,提出“计算机组装与维护”课程的教学内容设置,指出该课程应为“大学计算机基础”的深入与提高,是“微机原理”课在操作、应用和实践方面的补充,该课程的重心在于理论与实践并重。
作者
孙中胜
冯佳昕
机构地区
安徽省黄山学院
上海财经大学
出处
《计算机教育》
2006年第7期41-42,共2页
Computer Education
关键词
硬件
软件
系统
课程设置
实践
操作应用
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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