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浅谈新课改存在的突出问题
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摘要
课程在学校教育中处于核心地位,教育的目标、价值主要通过课程来表现和实现,因此,课程改革是教育改革的核心内容。我国新一轮基础教育课程改革在世纪之交启动,而且经过充分酝酿和研究,教育部制定了《基础教育课程改革纲要》,确定了改革目标,研制了各门课程的课程标准或指导纲要。
作者
拉姆次仁
机构地区
西藏拉萨市第八中学
出处
《西藏教育》
2006年第6期32-33,共2页
关键词
基础教育
课程改革
突出问题
学校教育
指导纲要
课程标准
师生关系
西藏
分类号
G752 [文化科学—教育学]
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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西藏教育
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