数学教学要注重“三体验”
出处
《教学与管理(小学版)》
2006年第7期57-58,共2页
Journal of Teaching and Management
-
1幸坤琴.高中英语有效教学的方法[J].俪人(教师),2014(3):103-103.
-
2陈键,孙美霞.让生活走进数学课堂[J].成才之路,2014(25):81-81.
-
3董晓易.让生活走进小学数学课堂[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2014(31):292-292.
-
4彭小兵.高中英语有效教学的方法[J].俪人(教师),2015,0(13):187-187.
-
5孙蓓蓓.浅析如何提高初中学生的英语口语表达能力[J].新课程(中学),2016,0(10):28-28.
-
6邓清波.浅谈新课程下的高中英语课堂教学[J].海外英语,2010(6X):108-108. 被引量:16
-
7干阳阳.关于大学英语教学改革的几点思考[J].首都经济贸易大学学报,2009,11(1):123-125. 被引量:2
-
8马丹.高中英语有效课堂教学的策略研究[J].新课程学习(下),2010(9):95-95.
-
9蒋岭.作文评价,以“点”带“面”[J].新作文(小学作文创新教学),2016,0(7):73-76.
-
10任少健.建构性学习与英语新课程[J].语数外学习(高中版)(下),2012,0(11):119-119.
;