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从2006年高考试题的设计思考高中英语教学

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摘要笔者以高三教师特有的心情和眼光，对今年高考英语试题作了一番“通阅”和“透阅”之后，一句品茶俗语涌上心头：“一泡是水，二泡是茶，三泡是精华。”结合高中英语教学，引出以下思考：

作者杨颐琴

机构地区南昌十五中

出处《南昌教育》 2006年第7期31-31,共1页

关键词高中英语教学高考试题设计 2006年教学反思区分度

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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南昌教育

2006年第7期

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