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转变学习方式 焕发新课程的活力——新课程下学习方式的选择与运用
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摘要
时代的发展要求学生应该学会学习,学会思维,转变学生的学习方式也就成为新一轮课程改革的一大目标和重点。本文在探讨学习方式的含义和分类的基础上对新课程下的学习方式的选择和运用进行了研究,并展示了精彩案例。
作者
陈俊
机构地区
成都七中实验学校
出处
《四川教育学院学报》
2006年第B06期38-40,共3页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
学习方式
学习方法
学习过程
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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四川教育学院学报
2006年 第B06期
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