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语文阅读教学必须渗透情感教育
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摘要
语文阅读教学中的情感教育,是指在培养、提高学生基本语文能力与写作技巧的同时,通过教师的引导,让学生去感受、品味、领悟蕴含于作品之中的爱憎分明的情感,在心灵深处与作者产生共鸣,受到情感的感染和熏陶,从而达到培养学生完美的人格和健康高尚的审美情趣的目的。在语文阅读教学中渗透情感教育,既是语文阅读教学本身的需要,更是造就一代新人的需要。
作者
刘建华
机构地区
乐至县新建初级中学
出处
《四川教育学院学报》
2006年第B06期63-63,共1页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
情感教育
阅读教学
语文
渗透
审美情趣
学生
写作
教师
人格
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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四川教育学院学报
2006年 第B06期
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