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浅议中学语文学习的回归——终身学习与传统习惯

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摘要 当前不少的教育改革和创新,注重表面和形式,急功近利而短视,丢弃古人的朴实传统,许多的成果难以推广,需要从根本上反思。
作者 刘选勇
出处 《四川教育学院学报》 2006年第B06期78-78,81,共2页 Journal of Sichuan College of Education
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