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浅谈语文教学中非智力因素的培养

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摘要 美国心理学家对800名男性进行30多年的跟踪研究,得出结论:成就最大与最小的人之间,最明显的差异不在于智力水平,而在于是否有自信心,有进取心,有坚持心,有不屈不挠不自卑等良好的意志性格。
作者 刘晓琴
机构地区 双流县中和职中
出处 《四川教育学院学报》 2006年第B06期83-84,共2页 Journal of Sichuan College of Education
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参考文献2

  • 1非智力因素对中学生成长的影响.
  • 2李小融.学校教育心理学.

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