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奥苏贝尔学习理论在中学讲授教学中的启示 被引量:10

Inspiring of Ausubel's learning theories in traditional instruction of high school
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摘要 在讲授教学倍受指责的今天,讲授教学法是否过时?美国著名认知心理学家奥苏贝尔意义接受学习理论对中学讲授教学的有一定启示。 While the traditional instruction is censured increasingly nowadays, whether the traditional instruction is behind the times or not? This paper is to recommend the American cognitive psychics - Ausubel and his learning theories.
作者 濮江 伍小红
出处 《四川教育学院学报》 2006年第5期20-22,共3页 Journal of Sichuan College of Education
关键词 意义接受学习 讲授教学 启示 meaning acceptance learning traditional instruction inspiring
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献5

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共引文献49

同被引文献26

引证文献10

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