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自主德育——学校德育的有效形式被引量：6

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摘要一直以来,学校德育备受社会各界,特别是教育工作者的关注。学校校长是如何理解学校德育,又是如何引领德育的实施呢?让我们听一听来自“2006北京校长德育论坛”的声音吧!

作者刘畅

机构地区北京市海淀区中关村第一小学

出处《北京教育（普教版）》 2006年第7期11-12,共2页 Beijing Education

关键词学校德育有效形式德育对象认知结构身心特点主体意识德育目标合格公民学生自主德育

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

2006年第7期

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