摘要
精讲多练是体育教学的基本原则,也是体育教学改革必须坚持的方向。精讲,就是在吃透教材、了解学生的基础上,教师用精练的语言、较少的时间,将教材的主要内容、特点、动作技术要领和技能练习向学生讲清。多练,就是在教师的指导下,在课堂时间允许的情况下,学生充分参与运动。精讲与多练有密切的关系。精讲是多练的基础和前提,只有精讲,才能留给学生多练,多练才能达到目的,精讲的知识也才能得到运用。因此,在体育教学中,只有精讲多练密切配合,才能更有效地达到体育教学目的。
出处
《卫生职业教育》
2006年第13期73-73,共1页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION