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槌下余音

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出处《中国收藏》 2006年第7期29-29,共1页 China Collections

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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1槌下余音[J].中国收藏,2006(7):25-25.
2林文.“读懂学生”从细微处入手[J].中小学数学（小学版）,2010(7):44-45. 被引量：1
3林文.读懂学生须从细微处入手[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2010(11):41-41.
4李淑霞.让学生动起来课堂活起来[J].文理导航,2015(21):60-60. 被引量：1
5李海霞.品德课堂教学语言的优化设计与组织[J].学生之友（小学版）,2010(16):30-31.

中国收藏

2006年第7期

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