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用几何画板进行数学分析实验 被引量:1

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摘要 在几何画板上动态地演示了函数图象、数列极限、导数、定积分、极值等数学分析问题,使本来单纯的理论计算问题变得生动具体,为学生创造了一个进行实际“操作”的数学环境,从中体验“做数学”的乐趣。
作者 曾令坤
机构地区 贺州学院数学系
出处 《广西梧州师范高等专科学校学报》 2006年第1期94-99,共6页 Journal of Wuzhou Teachers College of Guangxi
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