英语教学中汉文化的参与和渗透

该课题属于教育学学科,基础研究类别。本课题是基于对近年来高校教育工作的调查分析并借鉴众多教育学者的经典理论,从而引出对中学英语教学中汉文化的参与和渗透的反思考,要求加强教师在教学活动中对本民族文化的广泛涉猎。