摘要
帮助受教育者学会学习,增强其问题解决能力,使之成为高效学习者,是每个教育工作者亟待解决的一个重要课题。通过提高选择性注意能力、实施学习策略教学、培养创造性思维能力、发展元认知等途径培养高效学习者问题解决能力。
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2006年第7期122-124,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
安徽省教育厅人文社科立项课题(项目编号:2005sk047)
全国教育科学十五规划课题(项目编号:FBB030781)的阶段性研究成果之一
