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身体意象及其对青少年教育的指导意义 被引量:4

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摘要 身体意象的积极与否是心理健康的重要标志之一。身体意象已经被研究身体意象的学者们看成是理解人类行为的基本因素。文章通过对身体意象的概念的界定和各理论学派对身体意象的形成因素的分析,提出在青少年教育中如何培养积极的身体意象,引导青少年身心健康成长。
作者 黄海青
出处 《前沿》 2006年第8期49-51,共3页 Forward Position
  • 相关文献

参考文献4

  • 1曾向,黄希庭.国外关于身体自我的研究[J].心理学动态,2001,9(1):41-46. 被引量:83
  • 2Cash T.F. The psychology of physical appearance : Aesthetics, attributes and images.(1990)Cash&Pruzinsky, Bodyimages : development,deviance and change.
  • 3春兴著.张氏心理学辞典[M].上海辞书出版社,1991年版.
  • 4rueger, D. W. Body self and psychoogical self. A developmental and clinical integration of disorders of the self (1989) .

二级参考文献2

共引文献82

同被引文献61

引证文献4

二级引证文献16

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