平衡计分卡在高职院校教学质量管理中的应用探讨

文章借鉴了平衡计分卡的管理方法,探讨了其在高职院校教学质量管理中的应用,从人才培养目标、学生／用人单位、流程、学习／成长四个角度分析了影响教学质量的主要指标,构建了平衡计分卡实施的管理环境,并提出了几点应用建议。