医学生考试焦虑调查

Investigation of Anxiety of Medical Students During Examinations

目的了解医学生考试焦虑状况。方法采用Zung氏焦虑自评量表(SAS)调查医学生焦虑水平。结果不同年级SAS均分与焦虑罹患率差异有显著性意义。结论焦虑罹患率二年级最高,三年级次之,一年级较低。应针对学生考试焦虑状况作好学生思想工作。