立世德为首 基础是关键——学习《公民道德建设实施纲要》的几点认识
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1吴蕊.孔子的“修己”观对当代语文教师的启示[J].安徽文学（下半月）,2011(10):209-209.
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2王巧捧.修己育人，“趺龟”安在？[J].廉政瞭望,2013(14):3-3.
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3徐景宇.用心耕耘 收获精彩[J].课程教育研究,2015,0(17):187-187.
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4张立军,张才生,温文.在人文教育的沃土上——蕲春县德育创新纪实[J].学校党建与思想教育,2000(6):15-18.
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5黎雪源,王中兰,文胜初.理论联系实际 与时俱进增强“两课”教学之实效[J].萍乡高等专科学校学报,2002,19(3):30-34. 被引量：2
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6李贵兰.科学发展观是高校思想政治教育工作的指针[J].山西高等学校社会科学学报,2009,21(8):84-85. 被引量：2
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7赵山花.孔子的“正人”、“正己”、“修己”与大学教学管理者职业素质的培养[J].中国教师,2007(S2):39-39.
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8杨贵臣.校长治校先修“己”[J].吉林教育（中小学教育）,2011(2):17-17.
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9杨转珍.基于中国传统文化的高校思想政治教育工作研究[J].无锡商业职业技术学院学报,2013,13(4):94-96. 被引量：1
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10孙婷.修己思想对大学生的启示[J].延边教育学院学报,2015,29(4):12-15.
