鲁教版《鸿门宴》商榷三记
-
1“不以规矩”还是“不依规矩”[J].小学语文教师,2010(6):74-75.
-
2汪钰明.“越国以鄙远”的“鄙”不是意动用法[J].中学语文(教学大参考)(上旬),2016,0(9):73-74.
-
3刘德龙.构建大学生思想政治教育体系的有益探索--评《构建大学生思想政治教育体系的探索与实践》[J].山东社会科学,2008(9).
-
4王景华,厉复东.鲁人版教材简介[J].中学语文教学,2004(12):7-8. 被引量:1
-
5田桂杰.“咱”不能解释为“我”[J].语文教学之友,2010,29(11):41-41.
-
6王福霞.语文教材几处疑点辨析[J].文学教育,2007(5X):50-50.
-
7王金波.“致”和“至”[J].现代语文(下旬.语言研究),2008(7):151-151.
-
8孔宪伟.利用材料创设情境之我见——与新课标思想品德教材(鲁教版八年级下册)商榷[J].山东教育,2006(12):46-47.
-
9孔芳,桑秀丽.咬文嚼字话“歧义”[J].语文教学之友,2008,27(10):46-46.
-
10钱春燕.初中思想品德《你了解自己的情绪吗》教学设计[J].教育实践与研究(中学版)(B),2015(7):78-80.
;