上课要像考试一样紧张——评介洋思中学的课堂教学理念
出处
《天津教育》
北大核心
2006年第4期18-19,共2页
Tianjin Education
-
1刘金玉.此园无处不文化——江苏省泰兴市洋思中学校园文化观感[J].江苏教育,2007(19):62-62.
-
2华国栋,高宝立.实施优质教育,促进全体学生全面发展——江苏省泰兴市洋思中学的经验及启示[J].教育研究,2005,26(6):68-73. 被引量：20
-
3蒙肖琦.“先学后教”课堂教学模式初探[J].青海教育,2011(6):21-22.
-
4张景钦.实施“五学”教学模式,打造高效思想品德课堂[J].基础教育研究,2013(9):41-42.
-
5蔡林森的教育理念：每个学生都能教好[J].内蒙古教育,2003(7):12-13.
-
6魏建武,杨虎成,安育春.“四五六”高效课堂教学模式的实践研究[J].甘肃教育,2015(18):72-73.
-
7刘金玉,曹伟林,吴长华,杜红先.洋思:一个朴素的教育奇迹[J].上海教育科研,2008(1):84-86.
-
8李国华,陈丽.处处盛开德育花——江苏省泰兴市洋思中学推进未成年人思想道德建设的调查[J].天津教育,2005(3):33-34.
-
9江忠东.“六环互动”课堂教学模式的探索与实践[J].云南教育（中学教师）,2011(11):38-40.
-
10曹权.模式与理念——关于课堂教学“模式”的思考[J].内蒙古教育,2010(6):29-31. 被引量：1
