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给孩子广阔的成长空间
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摘要
《纲要》明确指出:“幼儿园应充分利用自然环境和社会的各种资源,扩展幼儿生活和学习的空间”,因此,我们在充分尊重儿童的兴趣、需要、经验与个体差异的前提下,打破常规的束缚,让幼儿走出封闭的课堂,到更广阔的空间里自由地探索、感悟、起疑、发问,在解决问题的过程中体验成功的喜悦,并获得有益的经验。
作者
李敏
牟洁
机构地区
四川省宜宾市青年街幼儿园
四川省宜宾学院初教院
出处
《今日教育(当代幼教)》
2006年第7期9-10,共2页
关键词
成长空间
孩子
自然环境
《纲要》
幼儿生活
个体差异
体验成功
幼儿园
学习
儿童
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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今日教育(当代幼教)
2006年 第7期
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