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催促声声中看保教脱离

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摘要 一天,老师针对幼儿不爱收拾整理物品的坏习惯引导儿童学会将自己的学习工具有秩序地还回原位,正准备带着幼儿有秩序的排队整理收捡学具时,忽然保育老师风风火火地跑进教师大声一叫;“快点洗手、快点洗手,吃饭了,其他班上都在端饭了”,经过保育老师这一叫,孩子们迅速放下学具呼啦啦跑进洗手间,保育老师一下子就将孩子的学具整理了,老师也无奈地代替孩子收拾学具,老师的要求因为孩子马上吃饭而落空。诚然,孩子便又一次失去学习收拾整理学具的机会。
作者 何蓉
出处 《今日教育(当代幼教)》 2006年第7期41-41,共1页
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