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以人为本的舞蹈艺术教育
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摘要
舞蹈艺术教育是一门身心并用、感受演练兼习的学科。由于学科的特殊性,对受教育者也有着特殊的要求。首先是有健康的身体,其次是要有毅力和恒心。舞蹈艺术的受教过程是一个反复训练反复体验的过程。虽然说是一种情感的自由体验,但毕竟需要付出一定的心血和汗水。目前我们面临的学生基本都是独生子女,她们存在着任性、自尊心强、承受能力较差的特点。
作者
冉少敏
机构地区
重庆师范大学
出处
《今日教育(当代幼教)》
2006年第7期45-45,共1页
关键词
舞蹈艺术教育
以人为本
反复训练
受教育者
独生子女
承受能力
自由体
自尊心
学科
恒心
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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今日教育(当代幼教)
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