日本的统合教育(续完)——最新国际发展动向和特别支援教育

在特殊教育学会组织委员会策划的专题《特殊教育和特别支援教育》中，统合教育被从正面提了出来。中村满纪南教授认可了今后统合教育向特殊教育方向发展，并指出特别支援教育如果集中到发育障碍，那么其他障碍教育就会被轻视，这样不但不是统合教育，而且可以说是有隔离教育的危险。正如中村教授所说的，必须着重考虑视觉障碍、听觉障碍，还有重度多重障碍的特别支援教育的合理方式。