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关注童趣快乐学习——农村分校《品德与生活》教学中培养学生交往能力的实践被引量：1

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摘要儿童的生活离不开交往，儿童良好的品德形成也离不开交往。如何在新课程下的《品德与生活》学科中关注孩子的童趣，从小培养儿童的交往能力，是值得研究的问题。因此我们以研究《品德与生活》课堂中师生交往，生生交往为切人点，以“交往式教学”为主要活动载体，结合小学低年级儿童的心理特点来培养孩子的交往能力。以下是我们实践中的尝试：

作者陈丽娟

机构地区杭州市萧山区光明三盈小学

出处《浙江教育科学》 2006年第3期60-61,共2页 Zhejiang Education Science

关键词《品德与生活》交往能力培养学生快乐学习童趣实践教学低年级儿童分校农村

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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浙江教育科学

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