引导学生学习 实现主动发展
-
1徐丽蓉.小学语文教学中学生创新能力的培养[J].湖北理工学院学报（人文社会科学版）,2002,26(4):76-78.
-
2王道坤.快乐地参与,体验参与的快乐[J].考试周刊,2016,0(97):91-91.
-
3朱雪萍.以生为本提升数学教学有效性探讨[J].成才之路,2017,0(4):33-33.
-
4黄丽新.发挥微课作用,提高小学生语文学习能力[J].生活教育,2016,0(6):73-73.
-
5吴建梅.“自学自悟”课堂教学模式的实践[J].宁夏教育,2001(10):20-20.
-
6聂剑峰.培养创新人才的语文教育理念——以人为本，多学少考，重视积累感悟熏陶品味[J].中国农村教育,2004(1):59-60.
-
7黄玉立,冯琳.浅谈提高“读写结合”的有效性[J].教师,2013(35):62-62.
-
8王道升.谈如何提高文言文学习能力[J].语文教学之友,2013,32(8):22-24. 被引量：1
-
9陈山海.读写结合,以读促写[J].中国校外教育（中旬）,2013(5):72-72. 被引量：2
-
10毛超.初中古诗词教学应重视对学生的审美教育[J].中学课程辅导（教师教育）,2016,0(8):51-51.
;
