改革实验诊断教学 适应临床发展需要

该文从教学目标、课程体系、教学内容、教学设施和经费及师资队伍等方面,分析了实验诊断学的教学现状。提出了以临床应用为目的,以培养和提高学生的临床思维能力,及实际应用能力为核心的改革思路。