摘要
实验教学是高等院校培养高级专门人才的重要实践性教学环节。它与理论教学一起构成了高校本科教育的有机整体。它们二者之间的关系不是主从关系。而是统一的辩证关系。它们是既相互独立,同时又相互依存,相互促进的两大教学体系。在日益注重大学生素质教育和创新能力培养的今天。实验教学以它的灵活多样、生动直观性和贴近工程应用,不仅深受学生喜爱,同时也引起了高校越来越普遍的关注。然而,由于受传统教学的影响,不少高校在实验教学中尚存在着一些与创新教育背道而驰的做法。
出处
《实验教学与仪器》
2006年第7期23-25,共3页
Experiment Teaching and Apparatus
基金
西南科技大学教改项目资助