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浅谈如何培养学生学习化学的兴趣

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摘要 学习的兴趣是构成学生学习动机的最有实际意义的心理成分。它是推动学生积极探究知识的一种意向和动力。同时也促进学生的思维发展并使其能力得以提高。兴趣是最好的老师。学生一旦对化学产生了浓厚的兴趣,就会轻松地、自觉地学习,从而取得理想成绩。
作者 戴劲松
出处 《实验教学与仪器》 2006年第7期37-38,共2页 Experiment Teaching and Apparatus
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