《特种焊接技术》双语多媒体教学探索

本文以专业课程《特种焊接技术》的双语多媒体教学为基础，从课程选择，课件制作方面分析了开展专业课双语教学的必备条件，并结合教学实践，通过课堂教学效果，试卷分析，调查问卷统计分析，对学生综合水平提高的实例分析等方面对教学效果进行了综合评价，在肯定教学效果的基础上确定了需要改善的环节。