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关于全日制自学考试素质测评体系研究
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摘要
本文主要从全日制自考生素质测评体系的意义、指导思想、指标体系、操作方法等方面进行探讨,旨在建立一套融科学性、可操作性和时代性的综合素质测评体系,促进自学考试健康稳定发展和大学生全面成长成才。
作者
肖洪学
机构地区
华中农业大学继续教育学院
出处
《科技资讯》
2006年第16期96-97,共2页
Science & Technology Information
关键词
高等教育
自学考试
素质测评体系
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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