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“仁言不如仁声之入人深也”——再论音乐教化作用
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1
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摘要
本文运用多元性的文化视角,从国家利益、民族传承、个人意识,宗教信仰四个方面对音乐教化作用的具体表现予以阐述,并对音乐教化的相关理论进行了梳理。
作者
宋永莉
机构地区
郑州大学音乐系
出处
《艺术教育》
2006年第7期58-59,55,共3页
Art Education
关键词
音乐
教化
分类号
J60-05 [艺术—音乐]
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艺术教育
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