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论儿童艺术天性教育
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摘要
笔者结合教学实践,在儿童的天性特质及其教育方面进行了初步探索,旨在呼吁更多家长放弃“盲目”“强迫”的早期教育,采用科学的教育观,营造相对宽松的教育环境,培养出更具竞争力的新一代建设者和接班人。
作者
程晓梅
机构地区
曲阜师范大学
出处
《艺术教育》
2006年第7期126-127,共2页
Art Education
关键词
艺术教育
儿童天性
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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