生态学视野中的我国职业教育发展

生态学的基本理论可以带给职业教育发展诸多有益的启示。职业教育作为一个教育生态系统．理应把和谐、可持续发展的生态观作为其发展的指导思想和理论依据。彻底克服当前职业教育领域存在的“生态位错乱”、投入及发展比例、结构不合理等问题。职业教育发展要关注经济结构调整、优化专业结构，发挥职业教育系统功能；进一步整合职业教育资源，促进系统资源的优化协作；突破系统发展的瓶颈，推崇教师建设的回归；克服职教盲从现象，认清形势，摆正位置。