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基于就业导向和创新型国家建设的高职教育——“上手快”和“后劲足”的关系解析 被引量:2

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摘要 基于就业导向和创新型国家建设的高职教育必须处理好“上手快”与“后劲足”的关系,其实质是关于人才的就业竞争力和可持续发展力的价值取向问题。要立足当前并放眼长远,实现“学历本位”-“经历本位”-“发展本位”的转变。
作者 熊惠平
机构地区 厦门大学
出处 《职教论坛》 2006年第07S期29-31,共3页 Journal of Vocational Education
基金 浙江省社科联课题《浙江省高职院校“订单培养”的问题与对策》,编号04B86
  • 相关文献

参考文献3

  • 1梁发芾.教育公平是正常社会流动的前提[N].中国青年报,2004—08—12(A2).
  • 2王效杰.我国职业能力教育的反思与建言[J].职业技术教育,2005,26(15):27-29. 被引量:34
  • 3马潇然.教育百年:一群理想主义者的背影[N].21世纪经济报道,2004—12—30(17).

共引文献36

同被引文献7

引证文献2

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