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在政治课堂教学中发展学生自主获取知识的能力
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摘要
人的发展,始终是教育者关注的核心。新课程改革强调以学生发展为本,而发展学生自主获取知识的能力,对于促进学生可持续发展有着极为重要的意义。发展学生的自主获取知识的能力,是一项智力因素和非智力因素交互作用的过程,不仅要求教师致力于提高学生的认知水平,还要重视学生思维的启迪以及学习方式的转变。本文试从以下几个方面谈谈如何在政治课堂教学中发展学生自主获取知识的能力。
作者
梁巧玲
机构地区
广东省肇庆市第六中学
出处
《西江教育论丛》
2006年第2期31-33,共3页
关键词
学生自主
课堂教学
能力
知识
政治
非智力因素
新课程改革
可持续发展
人的发展
发展为本
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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西江教育论丛
2006年 第2期
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